距離上次的旅行,已經經過一段時間。

這一陣子的我被教學與讀書跟壓的喘不過氣,

選了一科無法唸下去的課程,

腦中塞滿無趣的理論,晚上做夢時,老被驚醒,實在很不安........

而腸胃也不知道怎麼了,分泌著令人噁心的酸,

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這幾天趁著颱風剛過,到了柬埔寨旅遊。
旅遊前先上網查一先資料,知道那裡生活貧困、衛生不好,但進入了柬國,才知道比我想像中還糟!


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(人生遊戲)

晚上我們到了拉拉山住宿,民宿是不怎麼樣,而且溼氣太重,導致我們有些不愉快。

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       小時候爸媽帶我去過慈湖,但實在沒什麼印象,有人說慈湖神秘,有人說慈湖莊嚴,但對現代民主開放的台灣,到不如說是個觀光景點。

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    趁著放暑假,我和jovi以及他的馬吉一起到北海岸旅遊,為了紀念痛苦又BI的研究生活結束,也一起迎接下一個階段的開始。


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         在孩子畢業後曾經因為怕辛苦而有了選學生的念頭,不過看著這封孩子給我的信,不斷的敲擊我的心,也許教師的職責並不是教懂孩子所有的知識,而是在他最需要幫忙時用心的傾聽。

          這封信我會一直保存下去,也會作為最好的提點者,提醒我在教育的路上不忘初衷。

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一、請相信自己有當一個好老師的潛力。
                                                                               
  平庸的老師敘述;好的老師講解;優秀的老師示範;
偉大的老師啟發(英國 威廉.亞瑟.瓦爾德)。當一個
好老師沒你想得那麼難,你會覺得自己沒做好,那我更肯

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        從來沒有遇過這麼令人生氣的學生


(事件一)
要上美勞課了,請學生裝著大約一瓶蓋的洗碗精。

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(吃飯時間到啦!看看我在紐西蘭的食物吧~~)



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         走在人煙稀少的道路上,到處都可以看到銀蕨的標誌,很多旅館的招牌上也都畫著這個標誌,不禁讓我懷疑這植物對紐西蘭的重要性。與領隊聊天後才了解銀蕨在月光的照射下會發出閃閃的光芒,毛利人以前就是靠它來了解前進的方向,也利用它來蓋房子,因為它強勁的生命力,而使這標誌也在紐西蘭國家代表隊的衣服上看到,銀蕨對紐西蘭真是意義非凡。
(把銀蕨反過面來,會發現閃著淡淡的光芒)

       

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         (從Auckland 到 Taupo中間的休息站)

          去年暑假到了紐西蘭旅遊。

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     晚上,當我正打著孩子的平時成績時,班上最調皮的女生竟然也打電話給我,劈頭就問:『老師你幹嘛不來?』,當我跟她解釋時,她還特別交代我以後騎車要小心,此時一陣暖流正流入心裡。

     

      正想要謝謝她時,她突然說:『老師你說完了嗎?我跟你說喔,你今天不在時午餐長管秩序都不公平,那些男生在午休時都沒有好好的練舞,還說要去睡覺,氣死我了!還有阿今天做實驗有人在旁邊玩,我叫他不要玩還玩,幹部都不公平』『練舞的人越來越少了,乾脆跟熊老師說

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早晨為了帶建邦去坐車,返校的過程,因為一時貪時而跟行駛快速的摩特車相撞。當下的我嚇到眼淚都流下來了。
忍耐著腳的疼痛,到了醫院就診,打了針照了X光後則回家休息。雖然自己認為並無大礙,但校長仍好心協助我請代課,而其他馬吉同事也不停的打電話問我是否ok。真的很感激大家的關懷,著實覺得心裡很溫暖。


到了中午打通電話回班級,孩子們竟然也擔心老師是否發生了意外,好幾個孩子接過電話則問:『老師你怎麼了?嚇到我啦。』『你不要來,先休息』,想不到平時被我戲稱惡魔的孩子竟然也有貼心的一面,晚上連接了幾通家長電話也是詢問車禍狀況,雖然一再保證自己沒事,但也聽得出他們心裡的緊張。

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每當生活出現了一些感動,往往都想跟人分享,但是也因為懶,所以給了自己很多藉口。從工作後,覺得生命的光輝不時被點亮,也慢慢發現自己的重要。當然我不是最棒的,別人擁有的或許是自己要努力的,我很認真地過生活,也希望能持續將生活紀錄,而這些就當是給自己一份最好的禮物。

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